Komitmen dan kerja keras insan pendidikan tinggi kembali mendapat panggung apresiasi. Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi (LLDIKTI) Wilayah IX menyelenggarakan LLDIKTI IX Award Tahun 2025 sebagai ajang penghargaan resmi bagi perguruan tinggi, dosen, tenaga kependidikan, serta mitra strategis yang menunjukkan kinerja unggul dan kontribusi nyata dalam pengembangan pendidikan tinggi.
LLDIKTI IX Award tidak sekadar menjadi seremoni tahunan, tetapi juga simbol pengakuan atas dedikasi, inovasi, dan prestasi yang mendorong peningkatan mutu pendidikan tinggi di wilayah Sulawesi Selatan, Sulawesi Barat, dan Sulawesi Tenggara. Melalui ajang ini, LLDIKTI Wilayah IX berupaya menumbuhkan semangat berprestasi sekaligus memperkuat komitmen bersama dalam meningkatkan kualitas penyelenggaraan pendidikan tinggi.
Acara ini diselenggarakan di Dian Auditorium Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Ciputra Makassar pada Sabtu, 20 Desember 2025. Kegiatan tersebut dihadiri oleh Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi, Ketua APTISI Wilayah IX, pimpinan perguruan tinggi, serta civitas akademika di lingkungan LLDIKTI Wilayah IX.
Turut hadir dalam kegiatan ini sejumlah tokoh dan pimpinan asosiasi perguruan tinggi, di antaranya Mansyur Ramly selaku Ketua Umum APPERTI, Masrurah Mokhtar selaku Ketua APPERTI Sulawesi Selatan, Muhamad Ridwan Arif selaku Ketua ABPPTSI Sulawesi Selatan, serta Basri Modding selaku Ketua APTISI Wilayah IX-A.
Kepala LLDIKTI Wilayah IX, Andi Lukman, dalam sambutannya menekankan pentingnya kebersamaan dan kolaborasi sebagai fondasi utama dalam pembinaan perguruan tinggi. Ia menyampaikan bahwa sinergi yang terbangun selama ini telah melahirkan berbagai capaian strategis di lingkungan LLDIKTI Wilayah IX.
“Yang kami pupuk selama ini adalah kebersamaan, sehingga kolaborasi dan kerja sama dapat berjalan dengan baik. Hal ini dibuktikan dengan banyaknya prestasi yang lahir dari perguruan tinggi di Wilayah IX, termasuk pengembangan sumber daya manusia yang terus menunjukkan kemajuan,” ujarnya.
Sorotan acara semakin mengemuka saat Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi, Khairul Munadi, menyampaikan sambutan sekaligus membuka acara secara resmi. Dalam kesempatan tersebut, ia memberikan apresiasi kepada LLDIKTI Wilayah IX atas peran pembinaan yang konsisten, serta kepada seluruh penerima anugerah atas capaian dan kontribusi yang telah ditorehkan.
“Saya menyampaikan apresiasi yang setinggi-tingginya kepada LLDIKTI Wilayah IX atas peran pembinaan yang konsisten, serta kepada seluruh penerima anugerah hari ini. Semoga capaian ini menjadi pemantik semangat untuk melompat lebih jauh,” ungkapnya.
Pada kesempatan yang sama, Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi juga menegaskan tiga arah utama penguatan dan transformasi pendidikan tinggi. Pertama, penguatan mutu melalui pemenuhan dan pencapaian Indikator Kinerja Utama, akreditasi, serta berbagai indikator kinerja lainnya. Kedua, pentingnya menumbuhkan dan memperluas kolaborasi. Ketiga, perlunya menyiapkan sumber daya manusia perguruan tinggi, baik dosen maupun pimpinan, yang berintegritas dan visioner.
LLDIKTI IX Award Tahun 2025 menjadi panggung pengakuan bagi berbagai capaian strategis perguruan tinggi. Sebanyak 25 kategori anugerah diberikan kepada 80 penerima, serta 23 kategori apresiasi yang diberikan kepada 91 penerima dari berbagai bidang strategis di lingkungan LLDIKTI Wilayah IX.
Selain penyerahan penghargaan dan apresiasi, kegiatan ini juga dirangkaikan dengan penyerahan buku Cahaya Pendidikan Tinggi Terbit Terang Benderang dari Wilayah IX jilid 1 dan 2. Penyerahan buku tersebut menjadi simbol kontribusi nyata dalam pengembangan literasi dan publikasi ilmiah yang lahir dari Wilayah IX. Acara ini turut dihadiri oleh para penulis dan penyunting yang merupakan civitas akademika perguruan tinggi di lingkup LLDIKTI Wilayah IX sebagai wujud nyata kolaborasi dan semangat berbagi inspirasi.
Melalui LLDIKTI IX Award Tahun 2025, LLDIKTI Wilayah IX berharap ajang ini menjadi momentum refleksi dan perayaan bersama atas berbagai capaian yang telah diraih, sekaligus penguat langkah menuju pendidikan tinggi yang unggul, adaptif, dan berdaya saing di tingkat nasional maupun internasional.
